A félév során nem először fogalmazódott meg benne a gondolat, hogy vajon ezek a programok mennyire hasznosak a tanulásban és a tanításban. Tény, hogy praktikusak, olyan szempontból, hogy muszáj foglalkozzunk ezekkel a programokkal, ha segíteni akarunk önmagunknak és a majdani diákjainknak is. Azért vettem egybe ezt a két házi feladatot, mert a mondanivalóm közel azonos mindkettő esetében.
A Socrative és a Redmenta programok nézegetése közben egyáltalán nem volt világos, hogy ezeknek a programoknak amúgy milyen kiemelkedő hasznossága van, mondjuk egy word dokumentumhoz, vagy egy sima, "analóg" A/4-es laphoz képest. A különböző feladatok gyártásához tökéletesen megfelelnek a virtuális osztálytermi programok is. Abszolút feleslegesnek tartom a sok egyéb program mellett.Számomra együttvéve a Schoology azért érdemel pirospontot, egyrészt mert a kurzus közepe felé már könynedén kezeltem a felületét, és egyáltalán nem hiányzott, hogy nem lehet eléggé személyre szabni - pont emiatt egyfajta profizmust sugallt, amit azért elvárok egy tanártól és legfőképpen magamtól.
Ezzel ellentétben diákokkal inkább a Google Classroom felületen kommunikálnék, még úgy is, hogy általános iskolásokról lesz szó, mivel pofonegyszerű kezelni és könnyen elérthető. Egyrészt hogy ők is tanulják meg, hogy csapatépítés terén az internet nem csak a Facebookról szól, hanem a tanulást professzionálisabb keretek között ők maguk is meg tudják szervezni, ha szükséges.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése